触控一体机厂家-安徽触控一体机-合肥普视

触控一体机的使用方法：

1、触摸屏部分为玻璃制品，玻璃边角比较锋利，安徽触控一体机，装配需带手套/指套作业.

2、触摸屏部分为玻璃易碎品，装配时不要对触摸屏施加大力冲击.

3、触摸屏膜面为触摸面，也就是说产品正面;玻璃面为非触摸面，即产品背面.

4、避免直接取引线拿起触摸屏，避免对引出线部位有拉扯动作.

5、引出线加强板部位不能进行弯折动作.

6、引出线任何部位不允许有对折现象.引出线在装配时，须水平插入，触控一体机厂家，不可在加强板根部对折插入.

7、取放产品时需单片操作，轻拿轻放，避免产品互相碰撞而划伤产品表面.

8、清洁产品表面时，请用柔软性布料(鹿皮 ) 蘸石1油醚擦拭.

9、勿堆叠放置触摸屏，使用tray 盘.

10、后要注意:不可使用带腐蚀性的有机溶1剂擦拭触摸屏膜表面.

一、屏幕批注，及时反馈

基于交互触控一体机提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，触控一体机厂商，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及---价。

比如学生在课堂上，教师利用触控一体机先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，触控一体机公司，利用触控一体机的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用触控一体机营造生生互动和师生互动的学习环境。在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。整个过程学生是学习的主体，在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。